📌⛩〰
半岛博客首页
2018年,教育部印发了三个关于《教师职业行为十项准则》的通知;2019年,教育部等7部门联合推出了《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》;2022年,最高法、最高检、教育部发布《关于落实从业禁止制度的意见》等一系列举措,不断强化师德师风第一标准。为严防师德师风失范,相关职能部门在涉及严重侵犯学生权益的相关案件中加大了处理力度,一旦查实就让涉事者付出沉重代价,体现了“零容忍”的决心。可以说,“校园性骚扰零容忍”已成共识。
面对仍有爆出的此类事件,强化防治性骚扰机制建设,十分必要且关键。要通过机制建设,明确性骚扰行为界线,畅通性骚扰行为投诉渠道,将反性骚扰知识纳入师生教育培训,健全性骚扰行为调查处置规程……在发现、举报、隐私保护、处理等环节,形成常态化、可预期的防治机制,以制度和行动诠释“零容忍”,力求防患于未然,才能确保每一名学生在健康安全的环境中学习成长。教师也得以明晰自己的行为边界,行止有度。
🌮(撰稿:禄志进)李家超任内第三份施政报告公众咨询工作展开
2024/07/25胡元悦🍹
两岸职工家庭相聚福州 体验传统非遗技艺
2024/07/25陶山会🔀
瞄准小切口 守护大民生
2024/07/25樊功以🖨
【一级教授谈两会】以法治护航民营企业高质量发展
2024/07/25季莉辰➡
《冰球小课堂》第十集:陆地训练-膝关节稳定性及腿部力量爆发
2024/07/25陶彦朋🍉
北约测试反无人机战术
2024/07/24邹真菲👁
培育文明乡风 建设和美乡村(金台视线)
2024/07/24通弘晨🍷
中青网评:从“年味儿”里窥见“泉州名片”
2024/07/24王威琰a
特朗普遇刺后,美国两党议员要求特勤局长辞职
2024/07/23甄才育n
习近平:中方愿同俄方持续推动能源领域互利合作
2024/07/23邢斌黛📮